À propos
Le Printemps de l’Europe 2009 en un clin d’œil

En 2009, le Printemps de l’Europe rejoint l’Année européenne de la créativité et de l’innovation pour encourager un nombre maximal d’écoles à faire preuve de créativité et d’innovation au niveau européen.

Qu’est-ce que le Printemps de l’Europe ?

Le Printemps de l’Europe est une campagne annuelle ouverte à tous les établissements scolaires d’Europe et du reste du monde. Les professeurs sont invités à passer une ou plusieurs journées de leur programme à impliquer leurs élèves dans des activités de débat, d’interaction et de réflexion sur l’Europe. Le Printemps de l’Europe permet aux jeunes citoyens d’exprimer leur point de vue et de se faire entendre en Europe.
Le Printemps de l’Europe 2009 et l’Année européenne de la créativité et de l’innovation
L’année 2009 est l’Année européenne de la créativité et de l’innovation (AECI). Pour sa septième édition et forte de sa popularité, la campagne du Printemps de l’Europe rejoint l’AECI et espère susciter l’intérêt et la prise de conscience des établissements de l'UE et d'ailleurs vis-à-vis de la créativité et de l'innovation, ainsi qu'aux niveaux local, régional et national.

Le Printemps de l’Europe est parfaitement compatible avec de nombreuses disciplines et offre aux professeurs et aux élèves une myriade de possibilités d’apprentissage et d’enseignement concernant les aspects culturels et pratiques de la créativité et de l’innovation.     

Concrètement, la campagne du Printemps de l’Europe 2009 dans le cadre de l’AECI permet de :

  • prendre en charge des formes de créativité artistique et autres par le biais du programme scolaire des cycles préscolaire, primaire, secondaire et professionnel ;
  • créer un contexte qui permet aux jeunes élèves d’acquérir des compétences de communication qu’ils pourront mettre en pratique tout au long de leur vie ;
  • promouvoir la diversité culturelle en tant que source de créativité et d’innovation ;
  • promouvoir l’utilisation des technologies de l’information et de la communication en tant que moyen d’expression créative ;
  • contribuer au développement d’un comportement plus professionnel ;
  • sensibiliser l'opinion publique à l’innovation pour réussir un développement durable ;
  • mettre en avant les stratégies locales et régionales reposant sur la créativité et l’innovation.

La campagne du Printemps de l’Europe offre également de nombreuses possibilités d'imaginer des débats en ligne et hors ligne sur la créativité et l'innovation, en cette année d’élections du Parlement européen.

Dans ce contexte, les participants sont également encouragés à réfléchir à l’orientation stratégique de l’UE pour les années 2010-2020 et sur les connaissances liées à la stratégie de Lisbonne.


25 mars – 9 mai 2009 
Cette année, le Printemps de l’Europe se déroule du 25 mars au 9 mai 2009. Les écoles de tous types sont les bienvenues, du cycle préscolaire aux établissements de cycle secondaire supérieur ou professionnel. Le Printemps de l’Europe est également ouvert aux classes des organisations en charge d’activités extrascolaires et souhaitant développer et renforcer les compétences des élèves vis-à-vis du programme scolaire.

16/02/2009 par: Petru Dumitru