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Erforschung der Zusammenhänge zwischen Sprachunterricht und Kreativität
FremdsprachenexpertInnen aus ganz Europa treffen sich von 16. - 17. April in Tallin, Estland, um darüber zu diskutieren, wie Kreativität die Effektivität des Sprachenlernens verbessern kann. Unter den TeilnehmerInnen sind PreisträgerInnen des Europäischen Sprachensiegels - dem europäischen Preis für innovative Projekte zum Lehren und Lernen von Sprachen.
David Marsh, Koordinator eines internationalen Forscherteams, das im Auftrag der Europäischen Kommission Zusammenhänge zwischen Mehrsprachigkeit und Kreativität untersucht, wird einen Vortrag im Rahmen der Konferenz
"Creativity in Language Teaching - Language Teaching for Creativity" halten. Die Europäische Kommission wird ihre Strategien und Aktionen für Mehrsprachigkeit und estnische Behörden sprachliche Herausforderungen und deren Lösungsansätze im nationalen Kontext präsentieren.
Die Konferenz bietet FremdsprachenexpertInnen ein internationales Forum zum Austausch von Ideen rund um das Lehren und Lernen von Sprachen.
Die TeilnehmerInnen beschäftigen sich insbesondere mit integriertem Sprach- und Fachlernen, mit Motivation im Unterricht und Sprachlernen außerhalb formaler Bildung. Anschließend an die Konferenz gibt es eine öffentliche Ausstellung mit über 50 Projekten aus allen Ländern, die am Programm für Lebenslanges Lernen teilgenommen haben. Sie alle haben das Europäische Sprachsiegel erhalten.
Europäisches Sprachensiegel
Das Europäische Sprachensiegel ist eine Auszeichnung, die neue Initiativen im Bereich des Sprachenlehrens und -lernens fördert, indem hiermit neue Techniken der Sprachvermittlung belohnt werden und ihnen zu einem höheren Bekanntheitsgrad verholfen wird, mit dem Ziel, so erfolgreiche Konzepte weiterzugeben.
Durch die Unterstützung innovativer Projekte auf lokaler und nationaler Ebene will das Siegel die Qualität des Sprachunterrichts europaweit verbessern. Das Siegel richtet sich an alle Bildungs- und Ausbildungsbereiche, unabhängig von Alter oder angewendeten Methoden, und will Innovation im Sprachunterricht vorantreiben.
Jedes Jahr wird das Siegel an die innovativsten Sprachlehrprojekte der einzelnen Länder vergeben, die an dem Programm teilnehmen.
Weitere Informationen
Europäische Kommission: Das Europäische Sprachensiegel
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